第386章 高规格接见（2 / 2）

看到林风和贺语嫣进来，他立刻站起身，脸上堆满了热情的笑容：“林先生，贺小姐，欢迎欢迎！”

让林风意外的是，办公室里还坐着几位穿着正装的中年人，显然都是教育厅的工作人员。高处长热情地介绍道：

“这位是林风，东渔村那两所职业学院的创始人。这位是张处长，职业教育处的业务骨干；这位是王科长，负责院校评估工作...”

几位负责人纷纷起身和林风、贺语嫣握手，态度都十分友善。

高处长示意他们坐下，亲自给他们倒了水：

“林风同志，你的两个学院项目在市里可是引起了不小的反响啊。尤其是你提出的'校村合作'模式，把职业教育和乡村振兴结合起来，很有创新意义，厅里的领导都很关注。”

职业教育处的张处长拿起桌上的材料，一边翻看一边说：

“我刚才粗略看了一下你们的课程设置，确实科学合理。既有足够的理论深度，又注重实践操作，完全符合国家职业教育改革的方向。特别是航海学院的实训课程安排，能做到理论与实践1:1的比例，这在很多公办院校都难以实现。”

另一位负责安全监管的负责人也补充道：

“安保学院的军事化管理模式很有特色。我注意到你们聘请了不少退役特种兵担任教官，这个师资力量可不得了，比很多公办院校的安保专业都要强！”

林风认真地听着，不时点头回应：

“我们办学的初衷就是想培养真正能适应社会需求的技能型人才，所以在课程设置和师资配备上都尽量向实践倾斜。”

接下来的备案手续进行得异常顺利。

原本按照规定需要五个工作日才能完成的流程，在几位负责人的协同办理下，一上午就全部办完了。

当高处长将盖好公章的备案通知书递到林风手中时，他感觉这张薄薄的纸仿佛有千斤重。

更让林风惊喜的是，高处长突然话锋一转：

“林风同志，鉴于你们学院的创新模式和良好基础，厅里研究决定，准备将你们的学院列为省级职业教育试点单位。”

“真的吗？”

林风又惊又喜，这可是他之前想都不敢想的事情。