第106章 服不服？（1 / 2）

公孙尼子的演说，基于《荀子》。这是这个世界熟悉的学问，是这个世界熟悉的内容，大多数学者第一时间就接受了公孙尼子所阐述的内容。

同时也惊叹公孙尼子在长城大学的实践。

长城大学名声已久，但是这一天才第一次呈现在天下学者面前。

正如张诚所说，公孙先生给长城大学做的好广告！在巩邑的场子上，宣讲长城大学的成就。

不过公孙先生是自己人。长城大学是自己人，这一番说辞，当然不算冒犯。甚至张诚乐见其成。

长城大学和巩邑理工大学，是同一个学术体系，只不过是分处两地的不同学校而已。

共同的利益。

小小少年赢弘毅的手掌都拍红了：“公孙爷爷讲的真好，是吧父皇？”

扶苏也点头。公孙先生的内容鞭辟入里，却没有对任何其它学派的冒犯和贬斥，这一点上看，公孙先生比他的老师荀子还是厚道的多，毕竟荀子是一次性喷儒家十二门派，把儒墨两家都扫了进去。而公孙尼子只讲求学的方法和精神，不探讨别人家的学术，给所有人留了面子。

又极大的称赞了门人弟子和大秦当前的建设。

是个会做人、会说话的！

当个大学校长太可惜了。

扶苏不由自主的把这句话都说出来了。张苍在旁边点头称是。

“应该请公孙先生出山，负责全天下的教化……”扶苏说。

“按照公孙先生所说的免费教育，大多数郡县支撑不起……”张苍咬着嘴唇。

“大秦出钱！朕出钱！就叫‘皇家子弟小学’、‘复兴小学’……如果天下的百姓都懂道理知礼法，还会有陈胜吴光那样的叛贼、刘邦项羽那样的逆徒吗？”扶苏也是个会算账的。

“臣下回头和计相参酌研究一番。”全天下开设免费学校，会花费无数，财政上能不能支撑得住，还要仔细研究，看赵杏儿为了铁路和张诚当庭翻脸，这个广设学校的构想，总得通过赵杏儿才行。

“公孙先生的讲话记下来没有？”扶苏冲着御史大夫赵尧勾了勾手。

“臣下安排人做了记录。”

“速速整理出来，请朕和公孙先生修订……然后，发皇家广播电台全国广播！”

公孙尼子的这一篇讲稿，没有任何政治问题，却极为鼓舞人心，有必要用广播的方式传布天下，也应该印行天下，在各个州县广为张贴！

讲座极为成功，比张诚的机械学还成功，毕竟张诚的课程大多数人听不懂。公孙尼子的内容，所有学者都听懂了。

演说散去的时候，众人开始围着公孙尼子做询问，更多学者则跑到一侧的新华书店去查询长城大学带来的学术着作名单。

“服不服？”张苍问。