第263章 延展影响（1 / 2）

“想必你已经能够从方才的实际经历、切身感受，还有我刚刚告知与你的信息中，大致猜测并且总结出来，‘夙念垩笔’可以通过书写下‘词语’的方式，对周遭生物下达‘指令’，强制他们、它们按照自己的意志，做出与所书词语相对应的行为。”

“经过数据部的分析与铸剑局的实验印证，夙念垩笔的影响范围，是以自身为圆点的半径十米，且能对生效范围内的、所有具备‘智慧属性’的活体目标，形成无差别影响。”

当姜潮听师父说到这里的时候，他忽然联想起来，方才他们两人在驻足于粉笔，现在应该称之为是“夙念垩笔”的收容器皿前，师父有意让自己体验一下，这玩意儿的“与众不同”之处时，就已经用眼神示意过周边的守卫们，让他们尽快远离自己二人。

现在看来，原来师父不是担心，那些守卫在他们身边儿不停晃悠，会影响到“教学质量”，而是师父不想让他们因为自己的教学而受到影响啊！

同时，这也让姜潮搞明白了，为什么自己在“闭上眼睛”后，依旧会受到夙念垩笔的影响——

这玩意儿的生效机制，八成只与“是否成功写下了有意义的词语”和“与目标之间的距离是否在有效范围内”有关，与其他任何因素可能都不存在关联。

“从目前已经总结出来，并且得到印证的实验样本来看，夙念垩笔不会直接写下，诸如‘去死’、“爆炸”之类的，会把目的明确指向致死性的词汇，而只是会写出类似于‘保持安静’、‘禁止活动’、‘你们是我带过的最差一届学生’等，数量与含义俱是相当有限的词汇，这很有可能与故者生前的职业经历和言行习惯有关。”

“夙念垩笔写出的词语，可能会对处于其生效范围内的目标，产生字面意思上的直观影响。”

“例如，被执行组押送回危管局后，在铸剑者们开始对其进行研究与剖析的初步阶段，夙念垩笔就曾经书写出过‘你们是我带过的最差一届学生’，这曾经导致铸剑局的学者们，对自身专业经验、技能甚至是智商，产生了颠覆性的莫大怀疑，进而让他们放弃继续对夙念垩笔进行研究与压制、一度险些造成‘夙念垩笔’逃逸。”

“这还只是相对来说较为轻微的影响，更为严重的影响，是当夙念垩笔写出的词语具备多种释义时，会使得处于‘指令’生效范围内的目标，将要受到的影响，延展向词语释义包含的多个方面，并且极有可能会叠加在一起、加大目标受到的伤害。”

“而作为一只本意是教导、培养学生的粉笔，或者说是资深教师，‘安静’与‘坐下’，无疑是在它书写过的词语中，出现频率最高的两大词汇......”说到这里，苏杭将目光从身旁的收容器皿上挪开，转而看向了姜潮，“这一点，想必你应该已经深有体会。”

姜潮闻言点了点头，从夙念垩笔刚一脱离收容措施的‘诱捕’，就立刻书写下“安静”与“坐下！”，便不难看出，这玩意儿对这两个词汇，确实是有着异常深重的偏好。

“它的影响效力有多么强大，你是清楚的......在没有搞清楚夙念垩笔的生效机制、逻辑与影响前，初步尝试收容它的过程中，它写下的‘安静’，曾经导致一位D级中阶低语者，终身丧失了‘发出声音’的能力，‘坐下’则是使得另外一名D级低阶执剑者，落下了即使有铸剑局与医疗部的联手帮助，依旧终身难以完全康复的腿疾......这对于他们、我们、危管局来说，都是非常沉重的损失。”