第534章 评审团的“集体窒息！这是要统一物理学，还是要飞升啊（1 / 2）
燕京大学大礼堂内，时间仿佛变成了一种粘稠的流体，缓慢而沉重。
秦风的开题报告，已经持续了整整三个小时。
没有中场休息，没有片刻停顿。
主席台上，那个年轻的身影依旧挺拔如松，声音平稳得没有一丝波澜。他身后的巨型屏幕上，一页又一页充满了凡人无法理解的符号、公式和模型的ppt，如同天书般不断切换。
而台下，早已是泾渭分明的两个世界。
后排的学生和年轻教师们，在经历了最初的震撼与喧嚣后，此刻大部分已经陷入了一种“贤者模式”。他们放弃了思考，放弃了理解，只是用一种仰望神迹般的目光，呆呆地看着台上的秦风。
许多人甚至拿出了手机，不是在玩，而是在偷偷录像。他们有一种强烈的直觉：今天自己所见证的，很可能就是21世纪，不，是人类有史以来最伟大的一场物理学报告。录下来，哪怕一个字都听不懂，将来也能拿去跟孙子吹牛逼。
“我跟你们讲，想当年，你爷爷我亲眼见证了秦神统一物理学的那一刻！现场！VIp座位！”
而前三排，那由十几位华夏科学界最强大脑组成的“终极评审天团”，则正在经历一场灵与肉的“三重折磨”。
第一重折磨：从“审视”到“仰视”的数学崩塌。
报告的第一个小时，秦风主要在阐述他构建整个理论体系所使用的数学框架。
“……因此，为了描述在普朗克尺度下，时空泡沫中的弦振动所遵循的内在几何规律，传统的黎曼几何与拓扑学显得力不从心。在这里，我引入了一个自洽的‘量子环簇上的非交换几何模型’……”
秦风话音刚落，评委席上，那位以数学功底冠绝物理界的陈景元院士，手中的派克金笔“啪嗒”一声，掉在了面前的笔记本上。
他顾不上去捡，只是死死地盯着屏幕上那个由秦风随手写出的、看起来异常简洁的“核心方程”。
作为华夏数学界的泰山北斗，陈院士感觉自己的大脑正在遭受一场前所未有的风暴。
非交换几何？这玩意儿他懂，是数学界最前沿的领域之一。
量子环簇？这是什么鬼东西？他从未在任何文献上见过这个名词！
可偏偏，秦风就用这个闻所未闻的“量子环簇”作为基础，将非交换几何、代数拓扑、乃至弦论中的卡拉比-丘流形，以一种匪夷所思却又逻辑自洽的方式，完美地黏合在了一起！
陈院士的额头开始冒汗，他试图跟上秦风的推演思路，却发现自己引以为傲的计算速度，在秦风那如同天马行空、羚羊挂角般的思维跃迁面前，就像是老旧的拖拉机在追赶超音速战斗机。
“不……不对，这个从庞加莱猜想的里奇流证明，到彭罗斯的扭量理论的过渡，在逻辑上是存在一个奇点的……他是怎么抹平的？”陈院士在心中疯狂呐喊，手中的笔在纸上划拉出无数杂乱的线条，却始终找不到答案。
而台上，秦风仿佛听到了他的心声，不紧不慢地按下了翻页器。
“……这里，我们引入一个‘秦氏变换’，通过在十一维超引力空间中构建一个额外的伴生纤维丛，就可以完美解决这一问题……”
“噗！”
陈院士只觉得胸口一闷，一口老血差点喷出来。
秦氏变换？
好家伙！你小子找不到现成的数学工具，就自己创造一个是吧？！
还敢不敢再离谱一点？！
一个小时下来，陈院士面前的笔记本已经画满了鬼画符，而他看向秦风的眼神，已经从最初的“审视”，变成了“仰视”，最后化为了一片茫然。
他放弃了。
他悲哀地发现，自己穷尽一生所学的数学知识，在这个二十岁的年轻人面前，就像是小学生的九九乘法表一样，幼稚且可笑。
第二重折磨：从“质疑”到“怀疑人生”的物理颠覆。
如果说第一个小时，受折磨的主要是数学家。那么第二个小时，则轮到粒子物理和高能物理学家们集体“渡劫”了。
“……基于上述数学框架，我们可以很自然地推导出，电磁相互作用与弱相互作用，实际上是同一个‘超对称电弱场’在低能标下的不同对称性破缺表现。其拉格朗日量可以被优雅地统一为……”
屏幕上，一个简洁到令人发指的公式出现。
评委席中，几位负责国家大型对撞机项目、研究了一辈子标准模型的院士，集体倒吸了一口凉气。
“这……这不可能！”一位院士下意识地低吼出声，但声音小得只有他自己能听见，“希格斯机制呢？他把希格斯场放到哪里去了？没有希格斯粒子，质量的起源怎么解释？”
仿佛是为了回答他，秦风微微一笑，声音依旧平静。
“我知道，大家可能会对希格斯场的缺位感到困惑。事实上，在我的模型里，所谓的‘质量’，并非来自于与某种标量场的耦合，而是粒子本身在高维空间中的弦振动模式，在向我们所处的四维时空投影时，所产生的一种‘几何效应’……”
“……换言之，质量不是一种内在属性，而是一种时空几何的‘错觉’。”
“轰！”
这句话，不亚于在所有物理学家的脑海里投下了一颗原子弹！
质量是错觉？！
这是何等惊世骇俗的观点！
这等于直接推翻了现代粒子物理学的半壁江山！
然而，还没等他们从这巨大的冲击中回过神来，秦风的“屠刀”，已经挥向了强相互作用力。
“……至于将强相互作用力纳入统一框架，关键在于理解夸克和胶子并非基本粒子，而是更高维度的‘膜’在特定边界条件下的激发态。通过引入‘膜间卡西米尔效应’，我们可以完美解释夸克的禁闭现象和渐近自由……”
“……”