第五十三章 数学之美（2 / 2）

“我倒是觉得数学一点也不难学习。学习数学不是很轻松自然的事情吗？”我觉得奇怪，为啥金牛圣母会说学数学难呢。

“那可能是因为你拥有一颗婴幼儿之心！”金牛圣母说。

怎么理解呢？

“我们王母告诫那些学习牛魔数论的人，常说：‘入于数道，能如婴乎？’

婴儿智虑单纯，自然入道，心无旁骛，专心致志，用全身心体会，沉浸式学习。

故婴幼儿学习，无难易之分，无高下之形，无忧无虑，直达本源。”金牛圣母解释道。

“我不知道什么道理。

反正我就觉得，顺着概念和假设自然推理，从容不迫，水到渠成。好像一切都自然出来似的，我顺着直觉学便是了。

甚至，好多时候，我觉得你们王母牛魔经，还可以流淌得更好更完美。”我根据自己的感觉说。

“对，上善若水！

我曾听王母说，这有天赋的人学习牛魔数论，会产生一种上善若水的感觉。

仿佛那数学假设、数学概念似同水源，自然流淌，所到之处自然而然，润披万物，利于众生，最终汇成数学的汪洋大海。”

金牛圣母听到我的感觉，有些刮目相看。

“其实，我们牛魔界学习牛魔数论还有个简便方法，用这个方法可以比较形象的学习数学。”金牛圣母道。

“什么方法呢？”我问。

“小小牛学习法。我们可以驱动最小心演练各种数学，在小小牛的运动中不知不觉学会数学。”金牛圣母道。

哦，太好了，怎么操作呢？

“首先，你想象你的小心牛是个存点，然后存点作各种的轨迹运动。反正你接王母牛魔经的指导，运动你的小心牛就行了。”金牛圣母道。

我即将我的小心牛想象成存点，那存点根据王母牛魔经的指示做各种运动。

那小心牛移动一个身位，是两个存点量，且是连续的两个存点量。

那小心牛移动两个身位，产生三个存点量，且是三个连续的存点量。

那小心牛移动N个身位，产生N十1个存点量，且是连续的存点量。

那小心牛从A运动到B，移动了N个身位，那么从A到B共积累了N十1个存点量，且是连续的存点量。

小心牛从A运动到B，如果是单向直走，共移动了N个身位，那么从A运动到B积累了N十1个存点量，这N十1个存点量，称之为从A到B的线段存距。

从A到B的连续的存点集合中，从A到B的线段存距是最小的存点集合。

小心牛从A出发，一直不回头往前走，产生的运动轨迹，称之为存点A的射线。

小心牛以存点A为核心，以A为线段存距的一端，以其自身为另一端，不断绕圈跑出来的轨迹，称之为存点圆。

小心牛从A运动到B，又从B运动到A，称之为存点AB的往复运动。

小心牛从A运动到B，又从B运动到C，如果ABC在同一方向上，称之为小心牛作存点ABC的直线运动。

……