第240章 星轨交织与春雷乍响（2 / 2）

正月十八，清晨。燕京西山大院家属区的小楼里，陈羽墨刚结束与教材编审委员会核心成员的最后一次线上碰头会，确认了所有出版前的细节。窗外，阳光正好。

上午九点整，国家电视台新闻频道、新华社客户端、各大官方媒体平台，几乎在同一时间，发布了一条重磅通知：

【关于2019-2020学年第二学期（2019年9月1日起）全国中小学及高等院校启用新版教材的通知】

通知正文措辞严谨，信息量却如同深水炸弹：

为适应新时代国家发展战略需求，全面提升国民科学素养与创新能力，经国家教育委员会、科学技术部、华夏科学院、江南科学院等权威机构联合审定，由江南科学院院长陈羽墨院士担任总主编，组织国内顶尖专家学者团队，完成从小学至高教阶段全学科知识体系升级版教材。

新版教材深度融入基础科学前沿成果，强化逻辑思维与创新实践能力培养，优化知识结构，衔接高等教育与未来科技发展方向……

自2019年秋季学期起，全国所有小学、初中、高中、职业院校及普通高等院校，将全面启用新版教材。相关配套教师培训、教学资源同步启动……

通知后面还附上了部分教材的封面预览和内容简介节选。

刹那间，网络世界如同被投入巨石的湖面，炸开了锅！尤其是学生群体聚集的论坛、社交平台评论区。

“卧槽？我看到了什么？小学科学引入量子纠缠概念简化模型？？确定这是给小学生看的？”

“高中数学目录里为什么会有‘拓扑学初步’和‘非线性动力学基础’？这真的是高中？[裂开][裂开]”

“初中物理直接讲超导和凝聚态了？我连欧姆定律都还没整明白呢！[瑟瑟发抖]”

“大学生表示也没好到哪里去！《高等材料物理》目录里那是什么？室温超导理论模型应用？《生物信息学》直接上基因编辑的算法优化了？[跪了][跪了]”

“江南科学院主编……果然，大佬一出手，就知有没有！这知识密度和难度，是准备把我们都培养成预备役院士吗？”

“虽然但是……感觉好难啊！新教材到手之日，就是我秃头之时！[允悲]”

“楼上+1！已经预感到被新教材支配的恐惧了！[点蜡]”

一片“哀嚎”与“膜拜”交织的声浪瞬间席卷网络。书店门口，提前得到消息的家长已经开始排起长龙，焦虑地询问新教材何时到货。大中小学的教师群里更是讨论得热火朝天，压力与挑战感并存。

燕京的办公室里，陈羽墨平静地关掉了手机推送的海量信息提醒。

窗外的阳光落在他身上，勾勒出沉静的轮廓。他知道这声“春雷”会引起震动，但这是点燃文明火种必须承受的阵痛。教材的墨香里，承载的是无数个亟待被点亮的未来。

而在飞驰向魔都的高铁上，田夕薇刚刚结束一段剧本的研读。她揉了揉有些发酸的眼睛，打开手机，瞬间被“新教材”的新闻推送淹没。看着那些让人眼花缭乱的目录和网友们“哀鸿遍野”的评论，她忍不住噗嗤一声笑了出来，小梨涡深深。

“真是的……”她低声自语，指尖划过屏幕上陈羽墨的名字，眼神里带着无奈的笑意，还有一丝不易察觉的骄傲，

“一出手就这么大动静。”她仿佛已经看到，当《星耀苍穹》中她饰演的科学家仰望星空时，那深邃宇宙中，正有无数的星轨，因这响彻大地的春雷而悄然改变着方向。